北京教育学院学报2023年05期
- 专题:项目式学习研究
- 从知识到素养：真实性学习视域下的数学项目式学习设计贺慧;
- 项目式学习中的驱动性问题：学科差异与质量提升张彬;桑国元;
- 基于项目式学习的科学教育领域跨学科概念建构王愉鑫;
- 工程逻辑下项目式学习课程的开发路径及实践曹辰;邵容与;李睿思;
- 教育基本理论
- 蒙学教育次第李长伟;
- 我国“五育”思想的历史脉络、基本特征与未来展望李素敏;张思远;
- 课程与学科教学
- 基于视频案例分析的小学数学优质信息化课堂师生互动研究马蕾迪;曹玉珍;吴尚容;
- 劳动课程的新方向：贯穿劳动素养培育李芳;
- 学生发展
- 家庭社会经济地位对初中生学业成绩的影响：家庭学习环境的中介作用刘叶;刘泽;
- 普通高中学生生涯成熟度的现状及提升策略——基于北京市1048名学生的...李海燕;张文静;曾庆玉;
- 教育史
- 两宋国子祭酒的教育贡献黄一庆;
- 比较与借鉴
- 英国职前教师教育督导演变历程、特征及趋势——以历年《职前教师教育...赵康;汪静洁;
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- 稿约--